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从高兴到高效——小学语文高效课堂建构策略举隅

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摘要

要想取得课堂的高效,学生必须要肯学、善学,教师要善导,要激发兴趣,要引导预习,要引导学生在探究中内化文本.

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来源
《作文成功之路（下旬）》|2013年第8期|71|共1页
作者
蔡学红;
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作者单位

江苏省盱眙县五墩实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
小学语文; 学生高兴; 课堂高效;
入库时间 2023-07-25 09:14:45

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