运用信息技术手段,提升乡村小学生阅读能力

摘要

在乡村教育中,学生们的文学知识积累和文学视野发展十分有限,且其文学素养的提升、阅读习惯的培养,目前还受到一些电子产品的干扰,导致学生的阅读坚持性培养受到一定的阻碍和限制.可以说,现代信息技术的蓬勃发展,于学生们的学习是一把双刃剑.对此,本文就乡村小学生阅读能力的培养展开了论述,探究了教师如何应用信息技术手段强化学生的阅读能力.