农村小学小班额背景下的英语教学

摘要

随着我国社会经济的发展,城市化水平不断提高,农村学校的生源不断减少,小班额的情况也较为普遍.农村小班额的班级逐渐增加,小班额教学有了更加充分的条件.以往的小学英语教学中,大多数是大班教学,教师主要采取讲解方式,学生缺乏实践操练,开展口语训练的机会和平台的不足,导致学生高分低能问题愈加严重.因此,农村小学英语教师需要转变教学观念,优化课堂教学方式,充分发挥小班额教学的优势.