“专递课堂”背景下的农村小学英语教学设计

摘要

“专递课堂”利用录播设备和云平台,完成远程同步授课,实现了优质教育资源的共享,促进了教育公平。本文以人教版《英语》六年级下册第三单元“Where did you go?”的教学为例,介绍了如何通过“专递课堂”引导农村学生自主学习,以最大限度地发挥学生的主体性,提高其在不同语篇中捕捉信息和自主思考的能力。