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浅谈小学美术课的教学

     

摘要

@@ 美术课是培养学生的观察能力、动手能力和审美能力的学科.传统的绘画教学常常以老师示范、学生临摹为主,由老师在黑板上画好示范画,然后再让学生依葫芦画瓢或干脆照课本中的图案"复制"下来.这种"框架式"的教学方法,容易造成儿童的模式化、概念化,使学生在学画时陷入消极、被动、乏味的情绪之中,妨碍审美发展,阻碍思维和想象的发散,扼杀他们潜在的创造意识.笔者经过几年的反复实践和总结,认为教学生用基本图形概括,简单示范物体的基本画法,能在实际教学中起到较好的教学效果.

著录项

  • 来源
    《赣南社会科学》|2002年第6期|65|共1页
  • 作者

    赖晓兵;

  • 作者单位

    信丰县小江中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-26 01:56:26

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