基于小学德育教育与班主任工作时效性的思考

摘要

在素质教育背景下,班主任应该加强对小学生德育教育的重视程度,发挥自己作为班主任的积极作用。班主任是小学生在学校日常生活中最常接触的教育工作者,因此不仅需要关注学生的生活,还需要关注学生的心理健康品质,促进小学生身心健康成长。