立德树人背景下高中英语学科素养的培养研究 ——以阅读教学为例

摘要

高中阶段是学生能力和素养形成的关键阶段,在这一段要鼓励和引导学生培养良好的英语学科素养,以便为将来的学习和生活打下很好的基础。同时,高中阶段也是学生价值观、人生观形成的关键时期,要在英语教学中不断渗透立德树人的观念,使学生得到良好的道德熏陶和感染,从而树立正确的道德观,成为高尚的人。