中等职业技术教育汽车运用与维修专业校企结合模式探讨

摘要

针对中职院校汽车运用与维修专业人才培养效果有待进一步提高的现状,结合个人教学实践和德国校企结合职业教学模式的经验,对其原因及解决办法进行了思考,并认为“校企结合”教学模式及其在教育教学过程中体现的教育理念可以借鉴,提出了合理设置课程和教学评价标准,加强校企合作,提高教师专业素质的对策。