场地小乐趣不少 ——幼儿园室内游戏活动的组织微探

摘要

《幼儿园教育指导纲要》中指出,“幼儿园以游戏为基础活动。”孩子的天性就是爱玩,游戏就是孩子们的生命。所以,幼儿园教师要善于利用和组织各种游戏活动,激发幼儿的参与兴趣,让幼儿自主选择游戏,参与游戏情境互动,进而获得个性化的成长和发展机会。室内游戏活动是其中的一个组成部分。下面本文就来谈一谈如何在减少相对活动场地的同时,保证游戏化教育的趣味和有效性,希望可以看到每一位幼儿快乐、健康成长。