关于统编版新教材高中语文阅读教学的思考

摘要

随着时代的进步,教育行业相应地进行了教材改革和课程优化,高中语文教材迎来了新的版本与内容,教师需要发现教材的不同之处并适应教材,为之后的语文阅读教学做好充分准备。阅读是学生进步的阶梯,新教材中的阅读更注重学生核心素养的培养,更注重学生综合能力的提升,本文围绕着教师如何开展语文阅读教学,进行了讨论。