小学数学教学中问题意识的培养探讨

摘要

在新课改背景下,教师在教学工作中需要引导学生进行主动思考并培养学生的问题意识。为了更加高效地解决数学教学问题,教师应该从教学中的课程内容出发,引导学生掌握基础的学科知识和技巧,从而全面地推进小学数学学科的发展。因此,本文就小学数学学科进行简要分析,并对学生的问题意识进行积极培养。