中职学校学前教育专业音乐教学策略分析

摘要

现代教育背景下,要求学前教育专业要求学生必须学习掌握音乐专业技能,因此学好基础乐理知识尤为重要。但是,传统的音乐乐理教学是枯燥、乏味的,导致学生对此课程提不起兴趣,学习效果不尽如人意,影响了今后有效地参与幼儿教育活动。为此本文主要探讨了中职学校学前教育专业音乐教学的具体策略。