高中英语过程写作教学中学生思辨能力的培养策略研究

摘要

英语作为主要国际交流语言方式之一,在学校教育体系中具有重要地位。高中是学生学习英语的重要阶段,也是全面学习英语知识的重要时期,因此学校与家长需要对高中英语学习加以重视。而在英语学习过程中英语写作是一大难关,要想创作出优秀的英语文章,思辨能力必不可少,基于此,本文立足思辨能力在英语写作中的作用,并对高中英语过程写作教学中学生思辨能力的培养策略进行研究,仅为相关学者研究提供参考。