基于创业教育理念下的高校思政教改模式初探

摘要

现阶段,社会竞争伴随着时代的发展与社会的进步变得越来越激烈,对于高校毕业生来说就业压力前所未有的增大,因此越来越多的高校毕业生选择了自主创业。而随着教育理念的改革与更新,很多高校也在逐步对在校大学生开展创业教育。在这样的鼓励“全民创业”的大环境下,对很大一部分有创业想法的高校毕业生和在校大学生来说,思政教育就显得非常有必要了。通过思政教育的课堂,高校可以将创业教育的核心理念更好地传授给学生。从某种程度上来说,创业教育的操作性是非常强的,对于缓解当今日益庞大的高校毕业生群体的就业压力也能起到非常大的帮助作用,符合时代的发展需求和“全民创业”的先进观念。因此,高校需要突破传统与现实的束缚和障碍,根据高校毕业生的实际需求强化创业教育在思政教育中的比重。大学生有很大的发展空间,创业教育能鼓励学生自由发展,在知识的基础上利用现有的资源自主创业。因此,本文在创业教育理念的基础上,分析了高校思政教育课堂,对高校思政教改进行了探究。