如何利用阅读室活动培养小班幼儿阅读的兴趣

摘要

阅读室活动是幼儿园教育中的重要组成部分,有效的开展阅读室活动对幼儿的身心发展和成长具有促进作用,能发掘幼儿的潜能和促进他们的个性发展。小班幼儿主要是通过感知、依靠表象来认识事物,他们爱模仿,思维仍然带有直觉行动性。本文根据小班幼儿的兴趣爱好,生活经验以及各种心理和生理的特点,浅谈在阅读室活动中如何培养幼儿阅读兴趣。