初中数学课堂中娱乐性教学方法的引入

摘要

初中数学知识相较于小学数学知识，其抽象性进一步增强，学生的学习难度也进一步增加，如果教学中老师仍不改变传统的单一教学方法，便会导致学生对数学学科的学习逐渐失去兴趣。为了唤起及发展学生的学习兴趣，娱乐性教学方法引入到数学教学中，已成为教学的必然趋势。也只有在愉快的学习氛围之下，学生才会主动参与到学习、思考、动手操作等之中，促使学生学习质量的不断提升。文章对初中数学课堂中娱乐教学方法引入的意义、关键点及策略进行了说明，期望能为相关教育研究提供有利参考。