情境教学在小学语文课堂中的运用研究

摘要

现阶段,在我国社会整体发展速度不断加快的过程中,校园教育事业走上了全新改革的道路。特别是在新课改理念提出之后,有效教育理念的融入,使课堂教学变得生机盎然。所以本文结合小学语文课堂教学工作实际开展的情况,重点了解到情景创设这一教学方法,在小学语文教学中的具体应用策略,希望能够最大程度地发挥出教育所具有的优势和特色,以便于保证小学生在最佳的情景下,掌握语文知识、提高学习能力。