基于幼儿体验的幼儿园园本课程

摘要

人的生命是哲学的基本精神。在这种背景下,儿童的世界观,生活观和价值观也将发生巨大变化。但是,对“生活”的理解上的差异将对儿童的发展产生重大影响。本文基于儿童的经验,以更好地开发幼儿园课程,并采用适当的策略来解决原始课程中的问题。