古诗鉴赏复习课“三步走”

摘要

古诗鉴赏复习课要有一定的方法和步骤。提供复习角度,让学生自主进行古诗鉴赏的总结;在分享中提升知识掌握的精度,提高课堂的关注度、参与度和效度;引导比较,在对比异同中感知古代诗歌独有的魅力。这“三步走”的古诗鉴赏复习法,不仅可以加深学生对古诗的理解,还可以提高学生鉴赏古诗的能力,提升学生的审美情趣。