论高中信息技术课程中设计思维培养策略

摘要

现代社会背景下,需要重视知识的发展、知识的研究,迎合市场,这样才能走向成功。在如今的背景下,知识的学习不仅遇到了挑战,同时也遇到了机遇。高中信息技术作为一门和时代关系密切的课程,其肩负着时代人才培养使命。教师需要做好教学资源研究,合理引导学生,帮助学生自由表达,使用信息技术解决问题、处理问题。在实践中创新,在创新中实践。众所周知设计思维属于高级思维,能够有效打破思维限制,形成全新的问题解决方法、思路。