以情品物,用爱作画——浅谈情感教育在初中美术教学中的渗透

摘要

在教学课堂上进行情感渗透是目前比较流行的一种教学模式,对于学生感受生活情感,感悟学科温度具有重要帮助作用。本文主要论述了初中美术教师在教学中要善于进行情感渗透,尤其是要借助情感素材、通过师生关爱、导入生活情感,以此来提升学生对美术学科的兴趣,对美术作品的情感。