浅谈小学生情绪的心理调适

摘要

小学生们因客观环境的压力和主观成长中等多重因素的困惑,无法正确纾解异常情绪,经常会受到异常情绪的折磨。通过立体式全方位的预防和咨询策略可以共同找出情绪异常原因、制定最优对策,使学生的异常情绪能够得到及时发现并得到有效的解决。