“任务型”教学模式视域下高中英语短文阅读技巧之探索

摘要

阅读一般指阅读速度和理解能力两个方面,除了阅读速度和理解能力两大重要因素外,再就是阅读技巧。在“任务型”教学模式视域下,要求掌握三种关键的英语短文阅读技巧:跳读(Skipping),略读(Skimming)和精读(Close reading)。