小学音乐课堂引入戏曲教学的策略研究

摘要

现阶段,随着我国社会快速的发展和进步,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,在这样的背景下,素质教育被提出,人们逐渐开始关注到学生的综合能力培养情况。至此,小学校园中音乐、美术、体育等课程的地位逐渐提升,特别是其中的音乐教育,对于学生的综合素质培养有着不可忽视的作用。本文就是重点分析和了解小学音乐课堂教学工作的开展情况,提出戏曲教学在其中的引入,希望能够有效改善音乐课堂教学的内容,加入符合我国传统文化特点的知识点,让学生更好地体会到中华文化博大精深,并且学习到与传统文化有关的知识,成为我国文化的传承和代言人。