如何多角度提升高中学生的语文素养

摘要

单一且枯燥的教学形式会降低学生的学习兴趣,不利于促进其语文素养的高效提升。故而,在高中语文教学过程中自多角度开展教学活动相当重要。下面,笔者将从“在朗读教学中,加强学生对文章内容的理解和体会”“为学生介绍文章作者背景等内容,深化学生的语文思维”“借助小组合作讨论形式,提升学生的语文探究水平”“借助启发记事的教学方式提升学生的语文思维水平”四方面入手,针对如何多角度提升高中学生的语文素养展开浅显的探索和研究。