数字化环境下的小学数学深度学习研究

摘要

互联网时代的到来促进了各行各业的发展,教育随着传统的言传身教逐渐演变为数字课堂,多媒体教学也已经越来越广泛,在这种数字化的教学下,小学数学的深度学习研究也是必不可少的。与以往授课方式对比,如今的教学方式更注重人性化,更关注学生们的个人成长。使学生们在身体上和心灵上都感到愉悦和满足,让老师们也百战不怠,斗志昂扬。这样子的教育方式为学生们创造了良好的学习环境,旨在促进学生的学习和个体化发展,传统的教学方式伴随着粉笔的频繁使用也会让人染上疾病,如今的授课方式就显得十分环保、健康了。如今数字化的教学是凭借互联网技术的强大整合能力开展的,在小学数学中可以更好的锻炼学生们的能力,这样促使教学不拘泥于以往的陈旧,更带有灵活的气息,给学生们以轻快之感,从而让学生们体验到小学数学的喜悦与感悟,从而锻炼他们的思考能力,培养动手实践能力,从而提高综合素质,这样也就更有利于小学数学的数字化实施。