首页> 中文期刊> 《好日子》 >初中教学培养学生人文底蕴素养

初中教学培养学生人文底蕴素养

         

摘要

初中语文教学不应当仅仅照本宣科,让学生简便把控课本中的知识,教师应当着重去致力于人文底蕴培养的有效构建,让学生去沉淀文化,储备知识,增强气质。在语文教学中,去让学生建立正确的三观,将华夏五千年的优异文化教授给学生,让学生发掘光大。底下是我对初中语文人文底蕴培养的有效构建的浅析。底蕴可以理解为基础基础,而蕴意为积聚蓄含,人文底蕴的简便内涵便是内心世界、精神世界的沉淀,是学生对外气质的表现。而初中语文对同学们的人文塑造又起着极其关键地作用,在初中时期,教师就应当致力于造就同学们的文化底蕴,加强文化底蕴。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号