探讨聋生思想品德教育的方法和途径

摘要

教师应该正确的培养学生们的良好品德与行为,这是在我国教育部最新修订的《中小学教师职业道德规范》中明确的列举出的规定,主要是教师职业道德规范的第四条内容。教师在对学生们进行思想品德教育的时候,应该结合聋生的实际情况,对学生们采取适合的教育方式,主要包括对学生心理方面、生活知识方面以及知识的接受能力方面,对学生们进行依靠实际情况上而设定方式的思想品德教育,结合我国上下五千历史中源远流长、博大精深的传统文化,以及当今这一信息时代的潮流趋势,对学生们能够进行一个全方位的教学,这一教学模式能够适应新的、高速的发展的时代,其中还能包括传统文化中的精髓所在,在这一融合的过程中,也就能够养成一股思想品德教育的主流思想,让学生们能够通过思想品德教育进一步接触社会,让学生们能够从中体会到思想品德教育在生活世界中应用的实质。