浅谈小学信息技术走进数学课堂

摘要

让信息技术走进数学课堂是新课程标准下对学习主体地位以及师生交流要求的明确体现。在小学数学课堂教育中,信息技术的融合不但能够让课堂氛围更为活跃,还能够让学生更有效地将注意力集中在教师的讲解之上,对于处于行为控制能力偏弱的小学生而言更容易提升数学课堂教育的有效程度。本文首先分析了数学课程教学中融入信息技术的优势,并在此基础上提出几点教学策略。