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黄玉明;
四川省达州市渠县临巴镇第五学校;
初中数学; 学习习惯; 科学预习; 总结习惯;
机译:浅谈数学学习习惯的培养
机译:运用元认知方法提高初中生数学逻辑思维能力和积极态度的数学学习
机译:现实数学学习材料的实用性和有效性支持初中生数学识字技巧
机译:未充分准备的大学生学习数学的方法,同时参加了策略嵌入的发展数学课程,随后又参加了大学级数学课程,该课程没有故意强调使用特定于数学的学习策略。
机译:学习观念在初中生元认知技能/策略与学习成绩之间的中介作用
机译:探析小学数学良好学习习惯的培养
机译:语言中的数学成就 - 少数民族学生初中生
机译:通过诱导学习者从概念上逐步学习数学来逐步实现系统数学教育的分阶段数学学习方法和系统
机译:用于对象识别参数学习系统的对象识别参数学习程序和对象识别参数学习方法
机译:网络参数学习装置,是网络参数学习的方式和网络参数学习
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