重视开展生物课外实践活动，合理提升学生核心素养

摘要

生物教师对初中生开展课程教育的过程中应该关注到课外实践的作用，重视通过开展多种形式的实践活动强化学生们对学科知识的认知程度，也能立足实践活动提高学生们的实践能力，更可以通过课外实践的方式培养初中生的道德情操与意志力。本文结合生物核心素养与初中生的实际情况提出几点开展课外实践活动的策略，希望通过开展多种形式的课外实践提高学生对课程知识的认知与实践运用能力，让课堂教学和课外实践实现紧密结合，提高教学效率。