教书育人、德育为先——如何在小学数学教学中渗透德育教育

摘要

在立德树人的背景下，现代教育更加倡导百年教育，德育为先，要求教师在教学的开展中不仅需要重视技能和知识的传授，德育的渗透，引导学生学会做人更为重要。所以，在这样的导向下，就要求小学教师在数学教学的开展中一定要重视德育教育的渗透，使得课程的内涵和价值得到展现，使得学生在这其中可以得到更多。