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如何在小学数学教学中渗透德育教育

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当前,小学数学教学中德育的渗透缺失,德育渗透现状不容乐观.新课程改革背景下,小学数学教师要紧密结合新课改的三维教育目标,采取多样化的教学手段,积极渗透德育,促进学生思想道德素质的全面提升.

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来源
《中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会》|2017年|454-455|共2页
会议地点北京
作者
王玉萍;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类数学;
关键词
小学数学; 德育教育; 教学手段; 课程改革;
入库时间 2022-08-17 11:23:45

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