学习能力培养下高中信息技术教学思考

摘要

在传统应试教育理念之下，高中信息技术学科教学往往不能够受到教师与学校的关注，使得在教学方法和教学内容上得不到有效创新，难以激发学生学习兴趣和学习热情，更无法在课堂上通过多样化教学方式吸引学生学习注意力，提升高中信息技术教学水平、教学质量。因此在现代化素质教育理念之中，为了有效适应社会发展的多元化需求，高中信息技术学科教学，需要在教学内容和教学结构上做出改变，以提升教学中学生的主体性地位，培养学生形成良好的创新能力、动手能力和独立思考能力，增强学生在课堂之中信息技术学科核心素养。本文主要分析研究在高中信息技术教学创新和改革之中，如何更好的科学化构建教学模式，提升学生在信息技术课堂中的学习能力，增强学生学习思维。