高等学校情報科学習指導要領改訂の基本的考え方

摘要

この度の高等学校情報科の改訂は，2016年12月に示された中央教育審議会答申「幼稚園，小学校，中学校，高等学校及び特別支援学校の学習指導要領等の改善及び必要な方策等について」（以下，「中央教育審議会答申」という）を踏まえて行ったものである．中央教育審議会答申では，情報科における2009年改訂の学習指導要領の成果と課題が次のように示されている。