提高小学中段语文阅读教学实效性的策略研究

摘要

cqvip:随着新课程改革理念的不断推进与发展,当代教育教学对小学中段语文阅读教学提出了更高的目标和要求。提高小学中段语文阅读教学的实效性,对于引导学生进行有效阅读具有承上启下的作用,也是培养学生形成整体化阅读体系的重要途径。因此,小学语文教师应不断提升自身专业素养,勇于探索和创新中段语文阅读教学模式,为学生创设出充满趣味性、有效性的语文阅读情境,激发学生的自主阅读兴趣,促进学生阅读思维与独立思考意识的建构,培养学生良好的阅读习惯,拓展学生的自主阅读能力,提高语文课堂阅读教学的实效性。