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娄晓强;
贵州省遵义市桐梓县第一中学;
地理教学; 阅读; 表达; 新高考;
机译:新高考背景下的学生品德评价体系——以浙江师范大学附属中学为例
机译:噪声对儿童阅读的影响-第一部分:急性噪声暴露情况下的阅读能力和阅读能力评估
机译:12到36个月大的儿童的全面表达能力发展(12到36个月大的儿童表达能力全面发展)| 12到36个月大的孩子的整体表达能力发展|
机译:高中地理专业人才培养与高中地理课程的关系研究
机译:智力发育迟缓的儿童的语言表达能力:旨在确定语言表达迟缓的儿童的语言表达能力与可教育的公共学校儿童智商之间的关系的调查。
机译:CD11c +树突状细胞在与动脉粥样硬化相关的高胆固醇血症情况下维持抗原加工表达能力和CD4 + T细胞启动功效
机译:提高高中地理逻辑思维和表达能力的教学研究 - 以反思事件为系统学习的探索活动 -
机译:规划生产力改进和质量提升策略摘要(pIQE)
机译:读取能力改进培训装置和方法,用于提供培训服务,提高基于眼跟踪的阅读能力诊断装置的阅读能力
机译:动态阅读能力指导方法,使程序执行相同功能的程序以及动态阅读能力改进系统
机译:多转子风轮机功率提升策略
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