“以人为本”的小学英语课堂教学管理探析

摘要

cqvip:《英语课程标准》规定:学生的发展是英语课程的出发点和归宿,教师要正确认识学生的个体差异,因材施教,使每个学生都在原有的基础上得到发展。在教育活动中,人既是教育活动的原因,也是教育活动的目的,既是教育的出发点,也是教育的归宿。所以教育须以人为本,确立人的主体地位。在英语教学中体现为坚持”以人为本”的教育理念,在英语课堂教学过程中,要关注每个学生,以学为主体,教师为主导。英语课堂教学要适应新情况,解决新问题,在继承以往英语教学经验和成果的同时,立足学生,勇于创新。