探究怎样培养小学生的科学学习兴趣

摘要

cqvip:科学技术是第一生产力。人类对于自然科学的探索是永无境止的。但是,探索需要以兴趣作为支持,没有兴趣的科学探索将无法持续到最后,更很难获得实质性的科学突破。对此,苏联教育家苏霍姆林斯基曾给出答案,“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动情感的脑力劳动就会带来疲倦。没有欢欣鼓舞的心,学习就会成为学生沉重的负担。”所以,作为小学科学教师,我们要想法设法激发学生的学习欲望。