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袁洪亮;
福建省上杭县白砂中学;
初中语文; 说明文教学; 核心素养; 语言建构与运用; 实践运用;
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
机译:初中《道德与法治》教学中培养学生核心素养的途径探究
机译:语言理论对语文教学实践中学生智力培养的影响
机译:第二语言数字素养的重要性在韩国为什么要培养英语数字素养技能
机译:参与探究式教学的教师话语实践:共同建构的学校素养概念。
机译:自己的事:在大学的神经解剖学课程中运用探究式教学来培养批判性思维能力和智力投入
机译:在讨论中培养学习者说明文写作技巧的有效性=小组讨论运用于初中中国语文说明文写作教学的成效先导研究
机译:德语文本中目标词汇预定义教学对词汇知识和阅读理解的影响
机译:用于开发单语文档的基于计算机的系统和方法基于计算机的系统,用于翻译外语源中的文本输入,并且基于计算机的单,多语翻译方法涉及用于翻译语言源中的文本的计算机。一种基于计算机的语言开发方法用于文档开发单,多语言翻译和领域模型三方
机译:建构性倾向在移动教学实验室中的应用
机译:带有仅识别一种主要语言的数据丢失策略的双语文本消息中的数据丢失预防系统和方法
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