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关艳菊;
语言环境; 培养学生; 学习兴趣; 英语教学; 引导学生; 语言教学; 课程标准; 培养运用能力; 学习积极性; 抽象概念;
机译:可以在高等教育中培养情感能力吗?运用多方法论的情绪智力训练计划的随机实验研究
机译:培养运用新策略进行学生专业教育的能力
机译:在无血清和营养不良的条件下培养的成纤维细胞的存活和增殖能力。培养细胞与人工基质杂交的基础研究。
机译:运用口语技巧练习EFL学习者的听说能力:一项探索性研究
机译:通过协作数据分析培养集体教师能力和学生增长:基础理论
机译:自己的事:在大学的神经解剖学课程中运用探究式教学来培养批判性思维能力和智力投入
机译:培养绩效预测的综合能力,专业能力和工作类别的关系。
机译:为基础打好基础
机译:互动教学与语言听说能力的方法和系统
机译:随机制作问答句以增强用户的外语听说能力的系统和方法
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