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蒋明星;
安吉县报福镇中心小学;
情感因素; 课堂教学; 学生情感; 思想品德教学; 情感体验; 道德规范; 道德情感; 思想品德教育; 道德行为; 教师;
机译:情感组合:当代学校课堂教学实践中的身体问题
机译:论工艺产品课堂教学中“实践锻炼”的价值和重要性 - 作为示例的工艺品蜡
机译:营销中艺术的价值:基于情感的广告中艺术品如何改善产品评估的模型
机译:SNS网络中的节点亲密关系本文提出了一些用于分离和研究了12个因素的一些原则,其根据自集中的网络模型影响节点关系的亲密关系,以及给出一个计算模型。结果表明,上述所有因素基本上反映了节点亲密,而该模型在具有重要应用价值的实际实践中是合理的。
机译:基于模拟的医疗保健教育中的虚拟实践社区:参与因素和内容价值评估。
机译:一般实践中的情感因素-他们的认可和管理——1960年;声音;黑和白; 43分钟
机译:是否有可能在教学工作中“情感领域”? espinosa和马克思的考虑因素
机译:认知 - 情感预测因素对乳腺癌幸存者的淋巴水肿症状最小化实践的吸收和持续依从性
机译:情感因素估计支持装置,情感因素估计支持方法以及情感因素估计支持程序
机译:使用上下文相关的用户生成数据进行基于情感和情感因素的分析来提供与情感相关的内容
机译:与用户相关的上下文相关数据的情感和基于因素的分析,与情感相关的内容
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