道德与法治课堂提高情景教学有效性的策略探究

摘要

采取情景体验教学可以让学生在开放的氛围中,学习到更多、更全、更为实用的学科知识与技能,更好地实现教学目标.在教学实践中,教师可重点围绕生活情景激发学生的学习兴趣,通过微视频、电子白板等手段营造教学情景,提高课堂教学的有效性.同时,还要立足针对性、亲历性、生活性等选择恰当的情景内容.