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高校数字电子技术课程教学实施'课程思政'探索

     

摘要

文章简述高校数字电子技术课程实施"课程思政"存在的问题,并从树立"课程思政"新理念、充分发挥信息技术的作用、组织"课程思政"实践活动、提高教师专业素养与教学能力等方面,探讨高校数字电子技术课程教学实施"课程思政"的具体策略,以便为专业课程教学工作者实施"课程思政"提供一些参考意见.

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