高中体育组合技能单元教学策略的优化探讨

摘要

高中体育课程以身体练习为主要手段,让学生通过适宜的运动负荷和方法进行体能练习和运动技能学习,培养运动爱好和专长,养成体育锻炼习惯.在组合技能单元教学中,教师可通过问题,激发学生的学习兴趣,挖掘新的运动技能,通过有效串联,实现知识的整合,并培养学生的知识与技能迁移能力.