中学体育分组轮换教学工作组织刍议

摘要

体育分组轮换法是上世纪五六十年代的教学方法,如今又被许多体育教师重新运用于教学中.与单教材教学相比,双教材分组轮换教学节约了训练场地,加大了训练密度,同时也对教师提出更高要求.教师要注意双教材教学内容的选择,还需要科学分组、合理规划场地以保证教学的有效性、安全性.