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付冬枚;
湖南师范大学;
中学课堂; 分组教学; 教学模式;
机译:中学课堂中的学生分组:教学法与学习之间的可能联系
机译:教学策略对批判性思维和内容知识的影响:在中学课堂中使用基于问题的学习
机译:分组协作在课堂教学中的应用
机译:中学课堂型初中教师的环境评价中学课堂型初中教师的行为和环境评价第2部分
机译:能力分组对中学课堂教学模式的影响。
机译:中学课堂互动教学:再探课堂评估评分系统的要素结构与实践
机译:基于小区和基于分组的调度在可变长度输入排队分组交换机中连接分组
机译:基于分组和伪分组的加密同步系统和方法。
机译:在基于分组的电话中辅助用户的方法,基于分组的电话服务的支持方法,基于分组的电话呼叫的支持方法以及基于分组的电话的管理和支持系统
机译:基于树状结构的分组细分和重新分组的方法,以及使用该分组进行分组的发送/接收的方法
机译:分组数据创建方法,用于基于分组的网络系统,其中,至少部分地从先前创建和存储的分组数据中创建分组报头和页脚数据
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