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基于词块理论的英语作文教学研究

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词块教学有助于积累英语表达方式,提高英语表达的流畅性和规范性,避免在写作中出现中式英语的错误.依据词块与写作之间存在的关联性,教师可将词块理论运用到英语作文教学中,以增加学生的词块储备,提高学生英语运用能力.文章对基于词块理论的英语作文教学进行研究.

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来源
《成才之路》|2020年第20期|128-129|共2页
作者
李宏昌;
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作者单位

福建省上杭县蛟洋中学福建上杭 364200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
初中英语; 词块理论; 作文教学; 流畅性; 规范性; 运用能力;
入库时间 2023-07-24 16:26:50

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