微课在农村学校数学教学中的应用刍探

摘要

当前,微课已经走进农村学校,但是在具体教学应用中还存在教师开发和制作微课的能力不足、教师应用微课频率不高、教师应用微课形式单一等问题.文章通过分析农村学校的微课教学应用现状,探讨微课在农村学校数学教学中的具体应用策略,以进一步提高教学效率,促进学生的全面发展.