建构信息处理模式培养英语阅读能力的研究

摘要

信息处理模式强调学生作为学习主体对外部信息的选择、加工、处理以及获得信息的过程,在引导学生树立主动学习意识、培养英语学科的核心素养等方面具有较大的借鉴意义。教师应深入探究信息处理模式在英语阅读教学中的具体应用和实际效用,通过系统的、多元的教学策略不断地提高学生英语阅读能力。